Focus Vakmanschap

CEMPER speelde met dit project in op een vraag die we eerder ontvingen van instrumentenbouwer Marc Reymen. Marc was al langer op zoek naar manieren om het bouwproces van een draailier te documenteren. Dit in functie van het doorgeven van zijn ambacht. Focus Vakmanschap gaf ons de mogelijkheid om hem in dat documentatieproces te begeleiden, in samenwerking met een professionele videast.

Marc wil op verschillende manieren de leercurve voor toekomstige bouwers vereenvoudigen. Zo leerde Resonant (nu CEMPER) Marc kennen in 2018 naar aanloop van zijn succesvolle aanvraag voor een beurs voor het doorgeven van vakmanschap in een meester-leerlingtraject van de Vlaamse overheid. Marc zijn aanstekelijk enthousiasme om de draailierbouw levendig te houden en door te geven aan de komende generaties is de basis voor onze samenwerking. Daarom zetten we ook met dit project in op de erfgoedfunctie ​‘borgen’, dat is bewust actie ondernemen om te zorgen dat mensen je erfgoed kennen en dat nieuwe generaties goesting krijgen om mee te doen. Dat ze met voldoende kennis in handen de toekomst van je immaterieel erfgoed kunnen verzekeren (Werkplaats Immaterieel Erfgoed).

Dit project bleef niet bij het documenteren van draailierbouw. Focus Vakmanschap zette ook in op het activeren van de erfgoedgemeenschap rond dat vakmanschap. Doorheen het traject bleek namelijk dat er veel passie en expertise over de draailier verdeeld is over verschillende actoren uit de draailierscene, dit zowel onder bouwers als spelers. Het is de droom van velen van hen dat deze kennis en kunde doorgegeven wordt aan toekomstige generaties. Bij CEMPER voelden we dan ook de nood van draailierspelers en –bouwers om samen te komen en hun passie met elkaar te kunnen delen. De draailierdag was hiervoor een eerste geslaagde aanzet.

Het resultaat van Focus Vakmanschap is een methodologie om het immaterieel erfgoed van vakmanschappen audiovisueel te documenteren, te delen en te activeren. Tijdens het slotmoment op 25 november werd de methodologie gelanceerd via een handige online toolbox. 

Deze toolbox laat zien hoe film op verschillende manieren kan bijdragen aan het borgen van immaterieel erfgoed en vakmanschap: om te leren ​‘hoe het werkt’, om het te bestuderen of te onderzoeken, om het zichtbaarheid te geven of te promoten, of voor educatie … De methodologie leert ons hoe elk van deze erfgoedfuncties ook een andere benadering van filmen en monteren vereisen. De praktische tips helpen je om zelf aan de slag te gaan met elk van deze benaderingen.

In de toolbox lees je ook over de ervaringen van CEMPER, Marc en Alexander. De conclusie? Het maken van instructievideo’s is een intens en complex proces. Er is een enorme veelheid aan stappen in het bouwproces. Deze informatie moet allemaal duidelijk overgebracht worden in de video’s. Daarvoor is veel afstemming tussen alle partijen van cruciaal belang. Een goede voorbereiding en het opvolgen van een duidelijk stappenplan waren belangrijke tools, terwijl ook de nodige flexibiliteit een must bleek. Wees er ook van bewust dat deze filmmethodiek tijdrovend is: het documentatieproces duurt minstens even lang als het maken van een instrument. Deze investeringen resulteerden in een mooi resultaat waarmee zowel Marc als vele anderen verder aan de slag kan om dit vakmanschap verder te doen floreren.

In het magazine Focus Vakmanschap krijg je een blik achter de schermen van het project. 

Videast Alexander Kerkhof ging ruim twee jaar lang op pad. Volg zijn spoor en duik mee in het verhaal van alle partners en de verschillende erfgoedgemeenschappen.