Zeven nieuwe borgingspraktijken op het Register van Inspirerende Voorbeelden
De Vlaamse minister van Cultuur voegde zeven nieuwe praktijken toe aan het Register van Inspirerende Voorbeelden rond het borgen van immaterieel erfgoed. Twee daarvan zijn gelinkt aan muziek en podiumkunsten: HalfmOon | Chaabi Habibi en Klankarchitecten. Lees hieronder over deze inspirerende borgingspraktijken.
Wat is het Register?
Het Register is een dynamische lijst met inspirerende acties, projecten en programma’s die stimuleren om van elkaar te leren en elkaar te inspireren. De goede voorbeelden tonen hoe gemeenschappen, vrijwilligers en organisaties over heel Vlaanderen en Brussel hun immaterieel erfgoed levend houden.
Jaarlijks kunnen nieuwe inspirerende borgingspraktijken worden genomineerd voor het Register. Het Departement Cultuur, Jeugd en Media lanceert elk najaar een nominatieoproep voor het brede publiek en de cultureel-erfgoedsector. Een expertencommissie beoordeelt de nominaties en adviseert de Vlaamse minister van Cultuur over de selectie. De geselecteerde voorbeelden worden voor drie jaar opgenomen in het Register.
HalfmOon | Chaabi Habibi
Chaabi is een populaire muziekstijl uit Marokko. “Chaabi” betekent letterlijk “populair” of “van het volk”, wat direct verwijst naar de toegankelijke aard en brede verspreiding van deze muziekvorm onder de Marokkaanse bevolking. Chaabi vertegenwoordigt niet alleen een muziekgenre, maar ook een cultureel fenomeen dat nauw verbonden is met het dagelijks leven, rituelen en sociale gebeurtenissen binnen de Marokkaanse samenleving en binnen de diasporagemeenschap in Brussel en Vlaanderen.
Chaabi Habibi is een project van HalfmOon vzw, onder leiding van Laïla Amezian. Met dit brede, participatieve initiatief creëert Laïla nieuwe manieren om chaabi-muziek door te geven in België, zonder de traditie te vervangen of vast te zetten. In Chaabi Habibi staan de erfgoeddragers, in het bijzonder de vrouwen, centraal. Hun beleving, herinneringen en muzikale kennis vormen het vertrekpunt. Het project omvat onderzoek naar hun ervaringen, het documenteren van repertoire en context, en het samen ontwikkelen van artistieke creaties. De muziek wordt gedeeld en beleefd via concerten, een documentaire en publieke ontmoetingen. Vanuit Chaabi Habibi groeit ook een toekomstdroom: een chaabi-academie, een plek waar deze muziek structureel kan worden doorgegeven aan nieuwe generaties, gedragen door de erfgoedgemeenschap.
HalfmOon ontwikkelt zo een werkbaar model dat orale tradities respecteert en versterkt. De organisatie maakt erfgoed toegankelijk zonder de kern te verliezen en geeft gemeenschappen een volwaardige rol.
Klankarchitecten
Klankarchitecten is een educatief pakket dat jongeren van 10 tot 14 jaar laat kennismaken met de beiaardcultuur. Het sluit aan bij hun leefwereld en bij verschillende leerdoelen. In acht interactieve lesmodules ontdekken leerlingen het muziekinstrument via woord, beeld en geluid. Ze verkennen de beiaard vanuit verschillende invalshoeken en werken samen aan eigen ‘Klanktorium’-prototypes. Dankzij de modulaire opbouw kiezen leerkrachten zelf welke onderdelen passen bij hun planning en lestijd. Zo krijgt de beiaard op een flexibele en inspirerende manier een plek in de klas.
Naast het onlinepakket is er het zelfbouwpakket bouwbeiaard. Daarmee leren leerlingen al doende hoe een beiaard is opgebouwd en werkt. Met de muziekbundel Grote vuisten, kleine vuisten musiceren ze samen met een ervaren beiaardier tijdens een torenbezoek.
Klankarchitecten maakt jongeren warm voor een minder bekend instrument en voor erfgoed dat ze vaak dagelijks horen in de stad. Voor dit project werkten verschillende partners samen: de beiaardschool van Mechelen, de erfgoedcellen van Mechelen, Leuven en Roeselare, stad Peer, FARO, Werkplaats immaterieel erfgoed en CEMPER. Die samenwerking leidde tot een breed gedragen en succesvol project.
Lees verder
Chaabi in Vlaanderen en Brussel: muzikaal erfgoed doorgeven
Klankarchitecten: Hoe we jongeren laten kennismaken met de beiaard
Ook interessant
Mobiele muziekkiosken: voorgoed verleden tijd of toch nog een toekomst?
Waar is de site van Muziekarchief Vlaanderen?
Vacature Musicoloog
